Scratch

 

Ementa: Este é um curso composto por várias aulas dinâmicas, que tem o intuito de apresentar ao aluno o programa Scratch. Estamos falando de um ambiente de programação muito divertido, onde é possível desenvolver jogos, animações e, até mesmo, histórias, utilizando blocos de comandos coloridos. Aqui, serão abordados diversos temas, entre eles, a criação de jogos, com: atores, cenários, sons e efeitos surpreendentes, além de aprender a usar a lógica para desenvolver projetos eficientes.

 

Mercado de trabalho/Público-alvo: Este curso proporciona ao aluno um determinado conhecimento em lógica de programação. Com essa habilidade, ele será capaz de programar jogos e criar animações para si mesmo e, também, para materiais publicitários e para diversos sites. A partir disso, ele se sentirá motivado para buscar novos aprendizados, levando em conta, o frequente avanço da tecnologia e, futuramente, poderá atuar como um ótimo desenvolvedor.

 

Carga horária: 16h

 

Conteúdo Programático

 

Aula 1 – Introdução ao Scratch

• Conhecer o Scratch;
• Visualizar a versão on-line do Scratch; 
• Ver alguns projetos do Scratch;
• Criar uma conta e fazer o login no Scratch; 
• Conhecer os painéis do editor do Scratch; 
• Testar um bloco de programação e adicionar mais blocos a um projeto; 
• Aprender a apagar blocos; 
• Ver outros tipos de blocos; 
• Conhecer o menu Minhas Criações.

 

Aula 2 – Conceitos sobre lógica e programação

• Aprender sobre lógica e programação e entender a importância de trabalhar com a lógica na programação;
• Observar como abrir e visualizar projetos prontos; 
• Aprender como visualizar os projetos de outras pessoas;
• Continuar a programação de um projeto.

 

Aula 3 – Movimentação e direção de atores

• Conhecer a resolução da tela do Scratch; 
• Aprender sobre as funções Tamanho e Posição; 
• Entender a ferramenta Direção;
• Aprender como movimentar o personagem; 
• Alterar o tamanho do ator;
• Trabalhar com os campos Direção e Posição;
• Conhecer os blocos de movimento “Mova” e “Adicione”;
• Testar os blocos de movimento Gire, Vá para, Mude e Deslize.

 

Aula 4 – Entendendo sobre atores, sprites e cenários

• Entender sobre atores, sprites e cenários;
• Adicionar cenário e ator ao projeto;
• Configurar o movimento do ator.

 

Aula 5 – Trabalhando com eventos e atores

• Conhecer os tipos de Eventos;
• Aprender a adicionar novos atores; 
• Alterar a fantasia de um ator;
• Inserir eventos iniciais.

 

Aula 6 – Explorando os blocos de controle

• Conhecer os blocos de Controle; 
• Entender as estruturas de condição;
• Trabalhar com o bloco de controle “sempre”;
• Entender o bloco “se”; 
• Conhecer o bloco “se/senão”; 
• Testar os blocos da categoria Controle.

 

Aula 7 – Adicionando controles e condições ao projeto

• Entender sobre condições “e” e “ou”;
• Programar o ator Pufferfish para mudar de fantasia ao colidir com o jogador; 
• Configurar o ator Pufferfish para se mover aleatoriamente pela tela;
• Programar o ator Crystal para que fique invisível e visível.

 

Aula 8 – Aprendendo a usar blocos de som e programando o ator Jellyfish

• Conhecer a categoria de blocos de som;
• Programar o jogador Jellyfish para trocar as fantasias;
• Adicionar sons ao jogo.

 

Aula 9 – Aplicando os blocos de repetição, de operadores e de números aleatórios

• Conhecer os blocos de repetição; 
• Entender os blocos da categoria Operadores; 
• Assimilar o bloco de números aleatórios;
• Trabalhar com os blocos de repetição e com os blocos operadores; 
• Inserir o bloco de números aleatórios.

 

Aula 10 – Conhecendo e aplicando os blocos de variáveis

• Conhecer os blocos de variáveis;
• Criar variáveis;
• Atribuir valores para as variáveis.

 

Aula 11 – Trabalhando com sistemas de continuação, de pergunta e de acerto

• Conhecer os blocos: de mensagem, de pergunta, de resposta e de texto;
• Criar um sistema de Continuação, Perguntas e Acerto.

 

Aula 12 – Criando um ator e programando os movimentos

• Conhecer a aba Fantasias e as ferramentas disponíveis para a produção de um ator; 
• Aprender como fazer um ator; 
• Trabalhar com as ferramentas Elipse e Selecionar;
• Programar um ator personalizado; 
• Criar e programar as variáveis;
• Finalizar a programação do movimento do personagem; 
• Testar o projeto.

 

Aula 13 – Trabalhando com clones e criando efeitos

• Conhecer os blocos de efeito;
• Aprender sobre os clones;
• Criar efeito de rastro;
• Ajustar o movimento do ator.

 

Aula 14 – Organizando o projeto

• Conhecer a categoria Meus blocos; 
• Aprender como fazer comentários;
• Fazer um novo ator; 
• Programar o ator Explosao;
• Fazer um cenário;
• Organizar o projeto: Criar blocos customizados e Realizar comentários.

 

Aula 15 – Trabalhando com os blocos sensores e com atores de controle e explosão

• Conhecer os blocos sensores;
• Criar o ator de controle;
• Criar obstáculos; 
• Definir ação do ator; 
• Indicar a remoção de atores ao tocar as bordas da tela;
• Ajustar o ator de explosão.

 

Aula 16 – Concluindo a programação do jogo

• Adicionar música de fundo ao jogo;
• Criar o controle de vida do jogador;
• Configurar os atores de obstáculo e de explosão;
• Programar o controle de pontos; 
• Definir os níveis de dificuldade do jogo.